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校本培训工作计划

时间:2024-07-07 01:34:33
校本培训工作计划[本文共925字]

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务。依据《原州区师资培训中心2021年工作要点》,落实《原州区“互联网+教育”示范县(区)建设实施方案》,根据开城镇中心小学2020—2021学年(下)教研工作计划安排,以促进教师专业发展为主线,提高教育信息化应用水平,全面提高教育教学质量。本学期我校将进一步提高全体教师应用一体机、教学助手、希沃白板、开展教学和宁夏教育资源公共服务平台的开发利用,使全体教师应用网络、信息资源和多媒体技术的水平再上一个新台阶。

二、总体目标

建立激励机制,强化教学研究,以“互联网+教育”为载体,推进信息技术和教学教研深度融合,以培养教师的信息素养为核心目标,培养全体教师应用教学助手、云校家、希沃白板进行教育教学的能力,加强宁夏教育资源公共服务平台资源应用,加强课程社区管理和丰富学校个人空间,落实“互联网+教育”工作。

三、培训类型

根据中心小学教研活动安排和我校实际,采取两种不同层次的培训类型:

1、普及型:要求教师在本学期都要熟练应用教学助手开展教育教学工作,指导语文、数学、英语、道德与法治和科学5科教师进行电子备课,互相学习帮助并积极参与“同课异构”活动。

2、提高型:组织教师积极参与中心小学和上级教育部门的各种教研活动。通过学习和培训,完善知识结构,丰富信息技术理论,同时带动全体教师积极参与到“互联网+教育”工作中,提炼网络学习空间在课前、课中、课后的有效应用模式,将空间、教学助手、云校家充分、有效、常态化地应用于教学、教研、学习与交流的各个环节,有效解决备、授、改、辅、评等环节,进一步优化课堂教学,促进我校教育教学能力和质量的全面提高。

四、培训内容

培训内容具体划分为以下5个方面:

1、电子教案的备写、课件制作、资源共享下载应用。

2、宁夏教育资源公共服务平台空间装扮和内容充实,本学期陆续完成,教师之间可以互相学习借鉴。

3、教学助手的应用和“同课异构”活动。

4、开展以“录播教室+在线互动课堂+课程社区”为载体的网络教研活动,实现“双线示范、 双线引领,双线带动、双线辐射”的线上线下教研模式。

5、指导教师认真做好月考、期中、期末教学质量分析及措施改进等工作。

6、结合2021公需课和国培计划加强学习。

五、保障措施

1、成立以校长马志鹏为组长,教务主任张平慎、信息管理员、资源教师、数学教研组长李应林、语文教研组长李凤娥、少先大队辅导员杨晓蕾等为组员的培训工作领导小组,确保培训措施、时间的落实。

2、严格教师培训纪律,培训后要在教学中使用。

3、建立培训考核制度,考核结果与评优选先挂钩。

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